By Idit Harel

Traduzione di Giorgio Pietrocola

Abilità di apprendimento per il nuovo millennio. Le tre X.

  1. Per affrontare con coraggio ed aver successo in questo nuovo mondo basato sull'informazione, quali sono le abilità che i nostri figli devono sviluppare? Le tre X. E dove i nostri figli possono affinare queste abilità? Su Internet, naturalmente! [ To succeed in this brave new information-driven world, what are the skills your child will need to thrive? The three Xs. And where can your child hone these skills? The Net, of course!]

Noi viviamo in un epoca di costanti e rapidi cambiamenti. Ciò che impariamo oggi può diventare obsoleto domani. Per aiutare i nostri figli a crescere in questo nuovo mondo guidato dalla tecnologia noi dobbiamo dare loro gli strumenti per apprendere di cui hanno bisogno. Le tre R (Reading, wRiting and 'Ritmetic) corrispondenti al tradizionale leggere scrivere e far di conto sebbene ancora valide, non sono le sole abilità di cui necessitano ora per il futuro.

[We live in a time of constant and rapid change. What we learn today may become obsolete tomorrow. To help our children thrive in this new, technologically driven world, we must give them the learning tools they need. The three Rs of Reading, wRiting and 'Rithmetic, while invaluable, are not the only skills they need now and for the future.]

Le abilità più importanti che noi possiamo amorevolmente far crescere nei nostri figli sono ciò che io chiamo le tre X (eXploring, eXpressing and eXchanging) corrispondenti ad Esplorare, Esprimersi e Scambiarsi idee utilizzando i nuovi media digitali. Ed uno dei migliori strumenti per apprendere queste abilità è Internet.

[The most important skills we can foster in our children are what I call the three Xs: eXploring, eXpressing and eXchanging ideas by using the new digital media. And one of the best tools for learning these skills is the Internet.]

La prima X (eXploring) corrispondente all'attività di esplorazione, si avvantaggia della naturale passione dei bambini per l'apprendimento e la scoperta. Si sa che dobbiamo dare ai ragazzi un posto aperto e sicuro da esplorare che sia una stanza da gioco piena di blocchi da costruzione o pezzi di carta sparpagliati sul muro della cucina per essere colorati. In questo spazio aperto non conta tanto quello che il nostro ragazzo fa quanto il suo essere nel sedile di comando della propria esperienza di apprendimento. E' qui che l'apprendimento entra in risonanza -- quando le cose vengono scoperte autonomamente e non semplicemente dette. Internet può essere l'ambiente d'apprendimento ideale per queste illimitate scoperte, del tipo che appassiona creando un desiderio per l'apprendimento stesso. Inoltre i ragazzi che hanno familiarità con l'esplorazione sviluppano una mente flessibile e piena di risorse. 

[The first X, eXploring, takes advantage of kids' natural passion for learning and discovery. We all know that you have to give children an open, safe place in which to explore, whether that's a playroom filled with building blocks, or butcher paper spread on a kitchen wall for coloring. In this open space, it's not so much what your child makes as it is that she is in the driver's seat of her own learning experience. That's when the learning resonates -- when a child discovers for herself rather than being told. The Net can be the ideal learning environment for such open-ended discovery, the kind that creates a passion and desire for learning itself. And children who are confident explorers develop resourceful and flexible minds.]

TRY THIS!

For a great eXploring activity, go to Romp and click on any one of the Party! activities. You'll find a wide world of websites related to one word. This is a fun and surprising way to eXplore words and their meanings as well as great, safe websites.

La seconda X (eXpressing) corrisponde alle capacità espressive per apprendere come usare una ricca tavolozza di strumenti per diventare disegnatore, costruttore ed architetto delle proprie idee. La Rete espande la nozione di strumento in infinite dimensioni con il suo vero e proprio magazzino di strumenti creativi includenti suoni, colori, movimento. Dal costruire un grattacielo digitale fino a disegnare una pagina web animata, la Rete favorisce la creatività dei bambini, il loro lavorare e giocare in  modi in cui prima non avrebbero mai potuto. Per i bambini padroneggiare l'arte della espressione personale non è come seguire un corso di arte tecnologica in classe ma è, invece, usare i media digitali per diventare efficaci e versatili comunicatori di idee.

[Second is eXpressing, or learning how to use a vast palette of tools to become designers, builders and architects of your own ideas. The Net expands the notion of a tool into infinite dimensions with its veritable warehouse of creative instruments that includes sounds, color, motion. From building a digital skyscraper to designing an animated webpage, the Net lets children create, work and play in ways they never could before. For kids, mastering the art of self-expression is not about attending high-tech art class; it's about using digital media to become versatile and effective communicators of ideas.]

TRY THIS!

You and your child can eXpress yourselves with What's the Story?, where you can make a scene with animated characters and write the script to accompany it. From a wacky basketball game to pirate mysteries, kids are the directors here.

La terza X (eXchanging) corrisponde allo scambio ed alla condivisione di idee con altri. E' mia convinzione che apprendimenti significativi avvengano soltanto in contesti sociali, in ambienti dove sia possibile scambiare idee, porre domande e lavorare con pari e con esperti. Comunque attraverso eXchanging, i bambini diventano attivi partecipanti del loro processo di apprendimento e non passivi recettori di informazioni. Inoltre i bambini imparano il lavoro di gruppo ed i benefici della collaborazione quando essi condividono idee, pensieri e creazioni. L' imparare a condividere idee creative e collaborative avanza ed integra l'apprendimento dei ragazzi e apre a nuove opportunità di apprendimento attraverso uno scambio interattivo.

[The third X, eXchanging, is the sharing of ideas with others. It is my belief that real learning only occurs in a social context, in an environment where you can exchange ideas, ask questions and work with peers and experts. Moreover, through eXchanging, kids become active participants in their learning, not passive absorbers of information. Kids also learn about teamwork and the benefits of collaboration when they share ideas, thoughts and creations. Knowing how to share ideas creatively and collaboratively enhances and integrates a child's learning and opens up new learning opportunities through interactive exchange.]

TRY THIS!

To try an eXchanging activity, go to Buzz, where your child can join a club, send a message to the M-Gang or vote in a poll.

Le tre X aiuteranno i ragazzi a divenire maestri di cambiamenti in un mondo nel quale il cambiamento è l'unica certezza. Dobbiamo dare ai nostri ragazzi gli strumenti che necessitano per sviluppare ed apprendere queste abilità in modo che possano crescere e aver successo.

[The three Xs will help children become masters of change in a world in which change is all that is certain. We must give our kids the tools they need to develop and learn these skills so they can grow and succeed.]


Idit Harel -- educator, scientist and mother of three -- is the founder and CEO of MaMaMedia, an Internet company dedicated to advancing the technological fluency of kids through playful learning. A pioneer in technology-based learning for kids, she founded MaMaMedia in 1995. Harel earned her graduate degrees from the Harvard Graduate School of Education and the MIT Media Lab. She can be reached at iharel@mamamedia.com or through the company's website at mamamedia.com.

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